Для чего служит одежда

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

r/>





5 минут

















5 минут














3 минуты








5 минут




















Г. Р.
Работа с текстом. Стратегия: "Инсерт"
Цель: систематизировать и анализировать информацию, выявить основную мысль текста. Задание:
Внимательно прочитайте и озаглавьте текст.
Промаркируйте текст значками: ""- уже знал, "" - новое, "" - думал иначе, "?" - не понял.
Заполните таблицу, количество граф которой соответствуют числу значков маркировок и обсудите в группе.
Выпишите глаголы.
Обратная связь ФО - "Большой палец"

Г. Р.
Стратегия "Вопросы Сократа"
Цель: развить устную речь и умение ставить открытые вопросы.
Задание:
Перескажите услышанный текст "История одежды".
Составьте открытые вопросы по просмотренному видео начинающиеся с кто? что? когда? почему?
Запишите трудные слова и найдите значение в толковом словаре Ожегова
Критерии
Дескриптор
Баллы
Пересказывают услышанный текст
Пересказывает услышанный текст
1
Составляют открытые вопросы
Составляет открытые вопросы
2
Находт и определяют трудные слова.

Находит трудные слова и определяет значение в словаре
3

Г. Р.
Стратегия - "Морфологический ящик".
Цель: совершенствовать знание учащихся по морфологии, формировать, определить глаголы.
Задание:
Прочтите правило по учебнику на стр 146. "Глагол ча

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: