Письменные подсказки: таблица"Глагол"
Карточки-информаторы: Чувство - сезім Возраст - жас Род - тайпа Пламя - жалын Холст - кенеп
Привитие ценностей
Привитие ценностей как красота и аккуратность
Идея "Мәнгілік ел"
Мәңгілік ел - это Светское государство и Высокая Духовность, развитие нравственно-духовного воспитания.
Межпредметная связь
История, самопознание,худ. труд, казахский язык
План
Планируемое время
Запланированная деятельность
Ресурсы
Начало урока
2 минуты
2 минуты
3 минуты
Активити "Комплимент"
Учащиеся смотрят друг на друга и говорят фразу (комплимент о внешности)
К. Р.
Стратегия "Выбери меня" каждый уч-ся вынимает из корзины карточку с рисунком и объединяются в группы по видам одежды:
1-"Головные уборы"
2- "Верхняя одежда"
Определяя значения слов в карточках, раскрывают тему урока.
ФО - каждой группе по смайлику
К. Р.
Стратегия: "Думай - объединяйся - делись"
Цель: подвести учащихся к теме урока. Проанализировав изображение, учащиеся узнают, о чем пойдет речь на уроке.
Задание: - что вы заметили в этих изображениях- вы согласны, что эти иллюстрации прекрасны, красивы?- как можно определить увиденное?
Дескриптор
Критерии
Баллы
Сравнивают рисунки и определяют
Сравнивает рисунки и определяет
1
Объясняют лексическое значение слова
Объясняет лексическое значение слова
2
ФО Похвала учителя.
Корзина с карточками
Рисунки с изображением одежды
Середина урока
6 минут
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>