ме синквейна.
На четвертой строчке размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, передающее отношение к теме. Таким предложением может быть крылатое выражение, цитата, пословица или составленная самим учащимся фраза в контексте с темой.
Пятая строчка - это слово-резюме, которое выражает личное отношение учащегося к теме.
Учащиеся анализируют свою работу, выражают вслух свои затруднения и обсуждают правильность решения задач.
Формативное
6
Рефлексия
На этом мы заканчиваем наш урок, и я бы хотела что бы вы его оценили.
Учащиеся в графе рефлексия анализируют свою деятельность
мне все понятно
на уроке испытывал(а) затруднения
Тему я не понял(а). Осталось много вопросов
7.
Домашнее
задание.
Инструктаж о выполнении домашнего задания
Учащиеся записывают домашнее задание
Страницы: << < 6 | 7 | 8