Методическая разработка открытого мероприятия
Г. В. Измайлова, методист МОУ "СОШ 61" города Магнитогорска
Тема: "Дистанционное образование: ЗА и ПРОТИВ"
Цель мероприятия: развить мотивацию педагогов и обучающихся старших классов к использованию технологии дебатов в урочной и внеурочной деятельности.
Задачи:
Анонсировать дебаты с привлечением педагогов и обучающихся, создать группу участников из числа педагогов и обучающихся старших классов.
Задать тему дебатов, одинаково интересную для обучающихся и педагогов.
Провести дебаты как демонстрацию нестандартного общения между обучающимися и педагогами.
Провести рефлексию, определить перспективы.
Используемая технология: дебаты.
Оборудование и инструменты: проектор и компьютер, доска, раздатка для обучающихся "Лист слежения дебатов" (приложение).
Этап мероприятия
Деятельность методиста-ведущего
Деятельность участников дебатов (учителей и обучающихся)
Деятельность обучающихся, наблюдающих за дебатами
Организационный
Ведущий рассаживает участников друг против друга, определяя группу "ЗА" и группу "ПРОТИВ".
Ведущий сообщает, что сегодня на дебатах предлагается рассмотреть вопрос о плюсах и минусах дистанционного образования, что в конечном итоге стороны должны прийти к некоему единству в том смысле, чтобы минимизировать риски и проблемы, связанные с дистанционным обучением в случае, если этот вид обучения станет востребованным. Ведущий также представляет стороны друг другу, отдельно называет учителей, принимающих участие в дебатах.
Участники рассаживаются в соответствии с позицией, которая им близка. В случае если участник не определился, он садится ближе к середине
В соотв
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>