е ветки -
Ест орехи, шишки, грибы-
Ловит зайцев-
(волк, медведь, лиса, заяц, белка)
-Проверяем. (КАРТОЧКА НА ДОСКЕ)
7. Итог:
-Какой был урок?
-Что мы делали? (карточка)
-О чем говорили?
-Назовите диких животных?
-Назовите домашних животных?
-Что интересного узнали?
-Вспомните, в какой последовательности были расположены тени животных? ( лиса, корова, волк, кошка,белка,свинья)
-Проверяем(КАРТОЧКА НА ДОСКЕ)
(СЛАЙД-берегите животных!)
-Как вы думаете, в лесу можно кричать?( нет)
-А пугать домашних животных можно? ( нет)
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:1. раскрасить на карточках тех животных, о которых мы говорили.
2. соединить стрелкой название дикого и домашнего животного , и где живет
8. Оценки
- Жираф сегодня очень много узнал нового. И он останется у нас до весны!
-Мне понравилась ваша работа на уроке! Молодцы! (слайд-МОЛОДЦЫ)
(За экраном)
-Какое у вас настроение в конце урока?
Оценки - Если понравился урок - нарисуй солнышко
-Если было скучно - нарисуй тучку
-Урок окончен.
Страницы: << < 1 | 2 | 3