ешной медвежонок.
(вращают большим пальцем).
Логопед: Каких животных ты запомнил? (ответы ребенка). Это взрослые животные? (нет). А кто это? (это детеныши диких животных).
Физическое развитие
Двигательная деятельность
3. Упражнения на развитие речевого дыхания
Логопед: Уж и холодно, наверное, в зимнем (осеннем лесу). Давай изобразим, как там дует ветер! Замерзают и пальчики, и шейка. А вот животные не мерзнут - у них теплое жилище и густая шерсть!
Упражнение для развития напора воздуха:
Набрав в легкие воздух, с силой дуть (а не просто выдыхать) его через вытянутые вперед "трубочкой" губы. Контролировать выдыхаемую струю ладонью, бумажкой или ваткой: ощущается резко бьющая холодная струя воздуха, бумажка или ватка отклоняются в сторону. Повторять упражнение 3-5-7 раз.
Игры:
"Заморозим пальчики"
"Заморозим подбородок"
"Заморозим шею"
Физическое развитие
Двигательная деятельность
4. Артикуляционная гимнастика
Логопед: Малыш, давай покажем Лисе Алисе, как хорошо работает наш язычок.
Упражнение для губ:
Растянуть губы в улыбку до предела и удержать их в напряженном положении некоторое время под счет. Зубы сомкнуть. Повторить упражнение 3-5-7 раз.
Физическое развитие
Двигательная деятельность
5. Развитие мимической мускулатуры
Логопед : Малыш, мы давай снова поиграем в игру "Покажи-изобрази"
- Покажи мне трусливого зайчика
- Покажи мне храброго серого волка
- Покажи мне хитрую лисичку
- покажи мне недовольного ежика
Физическое развитие,
Речевое развитие
Двигательная деятельность
Речевая деятельность
6. Голосовые упражнения и упражнения на интонационную выразительность речи
Л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>