, дорога, дождь, деревья).
Назвать слова, в которых есть звуки Т, Ть (топор, труба, тропа, трава, тень, темнота, тесто).
А) Послушаем слова: ДВОР, ДОМ, ДОЖДЬ, ДЫМ.
Чем похожи эти слова? В начале каждого слова стоит звук Д, он согласный, твёрдый.
Что ещё общего? Каждое слово состоит из одного слога.
Б) Давайте изменим слова так, чтобы стало в каждом слове два слога (ДВОРЫ, ДОМА, ДОЖДИ, ДЫМЫ). А ещё как можно изменить слова? Назовём их ласково (ДВОРИК, ДОМИК, ДОЖДИК, ДЫМОК).
В) Чем похожи эти слова: ТРАВА, ТОПОР, ТРОПА? В начале каждого слова стоит звук Т, твёрдый согласный. Все слова состоят из 2 - х слогов.
Г) Изменим слова так, чтобы в каждом слове стало 3 слога (ТРО - ПИН - КА, ТО - ПО - РИК, ТРА - ВУШ - КА, ТРА - ВИН - КА).
4. Игра с мячом "Получи новое слово". Чтобы получить новое слово, надо заменить первый звук в слове на парный.
Дочка - Точка, Дима - Тима, День - Тень, уДочка - уТочка, пруТик - пруДик, каТушка - каДушка. Выясняется значение слов: прутик, прудик; катушка, кадушка. Рассмотреть картинки, показать и назвать, где катушка, где кадушка.
5. Работа с предложением.
Тролль Тима не может справиться с заданием, которое дала его тётушка. Давайте ему поможем.
Огурцы укладывали в . . . .
Нитки намотали на . . . .
6. Физминутка: "Наша грядка" (координация речи с движениями).
Что растёт на нашей грядке? (Хлопки руками)
Огурцы, горошек сладкий, (загибают по одному пальчику)
Помидоры и укроп,
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат -
Наша грядка просто клад. (прыжки на месте)
Шесть овощей на нашей грядке (хлопки руками)
Перечисли по порядку.
Если слушал ты внимательно,
Назовёшь их обязательно.
7. Работа со звуковы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>