ошении звуков л и р при пересказе рассказа "Играющие собаки".
Предшествующая работа. Дети учились дифференцировать звуки л-р в словах.
Подготовительная работа. Продумать вопросы к рассказу.
Рассказ К. Д. Ушинского "Играющие собаки"
Володя стоял у окна и смотрел на улицу, где грелась на солнышке большая дворовая собака Полкан.
К Полкану подбежал маленький Мопс и стал на него кидаться и лаять; хватал его зубами за огромные лапы, за морду и, казалось, очень надоедал большой угрюмой собаке. "Погоди-ка, вот она тебе задаст!- сказал Володя. -Проучит она тебя". Но Мопс не переставал играть, а Полкан смотрел на него очень благосклонно.
- Видишь ли, - сказал Володе отец, -Полкан добрее тебя. Когда с тобой начнут играть твои маленькие братья и сестры, то непременно дело кончится тем, что ты их поколотишь. Полкан же знает, что большому и сильному стыдно обижать маленьких и слабых.
Методические указания. Следить за правильным произношением звуков л и р.
Стихи, потешки, загадки, скороговорки для дифференциации звуков р-л
Ворона
-Кра!-
кричит ворона.
Кража!
Караул!
Грабеж!
Пропажа!
Вор прокрался
Утром рано!
Грош украл он
Из кармана!
Карандаш!
Картонку!
Пробку!
И красивую
Коробку!
- Стой, ворона,
Не кричи.
Не кричи ты,
Помолчи!
Жить не можешь
Без обмана.
У тебя ведь
Нет кармана.
-Как!-
Подпрыгнула
Ворона
И моргнула
Удивленно. -
Что ж вы раньше
Не сказали!
Кар-р-раул!
Кар-р-рман!
Укр-р-рали!
Рах-трах-тарарах!
Раскатился гром в горах,
Прогремел над черной тучей,
Прорычал над рыжей кручей.
Пусть в горах грохочет гром!
Все равно гулять
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>