ятельно планируют необходимые действия, операции, работают по плану.
Коммуникативные: формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения, учатся критически оценивать свою и чужую работу.
Промежуточный контроль
Самостоятельная работа
Выполнение разноуровневых обучающих упражнений на карточках, соответствующих уровню развития обучающихся
(Приложение 3. )
Раздает задания, во время выполнения помогает справиться с затруднениями, консультирует обучающихся.
Работают самостоятельно
Самостоятельное выполнение разных по сложности упражнений, подобранных учителем в соответствии с уровнем подготовки класса и отдельных учеников.
Письменная работа
Включение в систему знаний и повторение
Обобщение полученных на уроке сведений, оценивание работы на уроке
Что вам запомнилось?
Выставление оценок за работу на уроке. (Выставление оценок за индивидуальную работу производится в начале следующего урока).
Отвечают на вопрос учителя
Фронтальная
Оценивание работы учащихся на уроке.
Приложение 1.
Буквы Ы - И после Ц.
И
Ы
1.
Примеры:
2.
Примеры:
1.
Примеры:
2.
Примеры:
3.
Приложение 2.
Вставьте пропущенные буквы и обозначьте изучаемую орфограмму.
Ц. . . плёнок в ц. . . рке выступал,
Играл он на ц. . . мбалах,
На мотоц. . . кле разъезжал
И ц. . . фры знал немало.
Он из ц. . . линдра доставал
Морковь и огурц. . .
И только одного не знал,
Где "и", а где же "ы".
Приложение 3.
Группа 1.
Вставьте пропущенные буквы.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>