валась гласная II ряда "ё", о том, что гласная "ё" всегда смягчает тот согласный, после которого она стоит.
Логопед. Правильно, ребята. В заключении предлагаю вам поиграть.
Игровое задание по воспроизведению ряда согласных звуков; угадывание гласных звуков по беззвучной артикуляции (на развитие слухового внимания и восприятия).
"Солисты"
Вариант I
Логопед вводит учащихся в игровую ситуацию.
Логопед. В каждом хоре есть солисты-певцы, которые могут правильно, красиво исполнить ту или иную песню. Каждый их вас может попробовать себя в роли солиста. Для этого следует как можно точнее и правильнее повторить за мной разные песенки-распевки.
"Песенки-распевки" представляют собой все усложняющиеся ряды гласных звуков:
оа; ау; иа; уи;
иао; аио; уаи; уои;
иаоу; уоаи; аоиу; иауо;
иаоуэ; оэиау; уоаиэ; эиоау.
Вариант II
Логопед. Вот беда, ребята, солист потерял голос! Он должен петь, но не может, давайте догадаемся, какие песенки должны прозвучать.
Логопед предлагает учащимся по беззвучной артикуляции отгадать и по очереди громко повторить "песенки" -- ряд гласных звуков из 2 - 5 элементов.
Страницы: << < 2 | 3 | 4