к проговариваете, а букву записываете в тетрадь в строчку.
Пла. . . , плюю. . . , мя. . . , кле. . . , кала. . . ,ово. . . , вра. . .
Самопроверка по образцу. (щ щ ч щ ч щ ч)
4. Чтение слоговых таблиц.
чу
чка
щепт
чу
лач
чай
рча
кча
щеть
ещ
ча
чий
ща
ачк
чем
апч
укщ
ютщ
ынч
одщ
щетс
лочк
ачть
бочка
лач
-прочитайте 2ую строчку, найди среди слогов слово.
-прочитай 4 строчку, чем похожи все слоги.
-прочитай 1 строчку, найди 2 одинаковых слога.
-прочитай 3 строчку, составь из 2х слогов слово.
-прочитай 3 столбик, назови самый длинный слог.
-прочитай 1 столбик, назови слог, который начинается с гласной буквы.
-прочитай последний столбик, найди 2 одинаковых слога.
-прочитай 3й столбик, назови слог, в котором все согласные мягкие.
5. Динамическая пауза.
6. Составление слов из слогов.
Фигуры-пазлы, разделенные на 2-3 части, с написанными на них слогами.
-откройте конверт, вытащите фигуры, соберите фигуры правильно и вы прочитаете слова.
Ще нок
Пи щать
Ща
вель
-Прочитайте слова.
-Назовите съедобные слова.
-Про какое слово можно спросить-кто это?
-Какое слово состоит из трех слогов?
-Какое слово обозначает действие? Как изменится слово, если вы скажете о себе?
-Запишите слова по памяти в тетрадь. Подчеркните ч одной чертой, щ-двумя.
-Составьте предложение с одним из слов.
7. Самостоятельная запись слов в столбик. (по картинкам)
-Запишите слово, которое состоит из 3х слогов.
-Запишите слово, в котором есть сочетание ча.
- Запишите слово, которое находится над "часами" лас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>