Просит обучающихся проанализировать свои действия и оценить себя. . Завершает урок прощанием.
- Die Stunde ist zu Ende. Es klingelt. Auf Wiedersehen!
1) Обучающиеся выполняют задания
Обучающиеся выполняют дыхательные упражнения, восстанавливают ровное дыхание.
Обучающиеся записывают домашнее задание в дневник.
Обучающиеся отвечают на вопрос учителя на русском языке, анализируют свою работу,
Обучающиеся благодарят учителя за урок, прощаются.
- Спасибо за урок! Auf Wiedersehen!
Личностные УУД:
- развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.
- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
Регулятивные УУД:
- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
- формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха.
Познавательные УУД:
- ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания).
Личностные УУД:
- формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
Коммуникативные УУД:
- слушать и понимать речь других.
Регулятивные УУД:
- быстро и компактно записывать домашнее задание в дневник.
Регулятивные УУД:
- формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деяте
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>