атурой которая составляла для него главный смысл жизни.
Карточка 4. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки, подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания. Составьте схемы, обязательно указывая вопрос от главной части к придаточной, назовите тип придаточного предложения, вид подчинения.
1. Ромашову вдруг показалось что сияющий майский день сразу потемнел что на его плечи легла чужая тяжесть.
2. Если завтра увидите его то попросите чтобы он ко мне заехал на минутку.
3. Он вспомнил как заплакала Катя когда они решили что он должен уехать из Москвы.
4. Когда входишь в незнакомый лес которого давно боялся в душу закрадывается страх.
5. Петя пошёл к своему товарищу которому тоже было пятнадцать лет и который тоже записался добровольцем.
6. Стало ясно что это судьба что изменить уже ничего нельзя.
7. От Ильи я узнал про домового который живёт в углу и который охраняет дом.
8. Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы потому что боялись отца который был тоже несколько смущён.
9. Виктор попросился в забойщики потому что он слышал что это самая почётная профессия на шахте.
10. Когда хлынул дождь, мы бросились к сараю, который стоял на краю деревни.
11. Долго было слышно как он шагал туда где светится огонёк.
Карточка 5. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки, подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания. Составьте схемы, обязательно указывая вопрос от главной части к придаточной, назовите тип придаточного предложения, вид подчинения.
1. Он был уверен что гроза не прекратится что из дома ещё не скоро выйдешь и что встречу придётся отложить.
2. Когда мы пришли отец показал мне окуней и плотиц которых он выудил без меня.
3. Было уже совсем т
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>