денного. (гусь —персона) — это выражение авторской оценки. А сделать описание ярким и образным писателю удалось благодаря (кинжально-торчащая и поужиному шипящая осока, дерзкие птицы, задушенный пылью лист). Встречаются в описании и (предложения 4, 7). Всё это делает описание природы зримым и образным.
Б. Рассуждая об истоках любви к Родине, чувства
Родины, автор прибегает к(предложение 12).
Большое выразительное значение имеет
(предложения 11, 12). Отношение автора к своей земле передаётся не только с помощью слово «люблю», но и посредством (диковатая и прекрасная Сибирь). А отношение друга и попутчика писателя к своей малой родине передаётся через (говорит — поёт, предложение 9).
Список терминов:
1) эпитет
2) сравнение
3) метафора
4) гипербола
5) антитеза
6) вопросно-ответное единство
7) синекдоха
8) развёрнутая метафора
9) контекстуальные антонимы
10) градация
ТЕКСТ 9
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе прочитанного вами текста. В этом фрагменте анализируются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
(1)Мы привыкли к расхожим понятиям, они становятся для нас не только обыденны, но и удобны. (2) Вот привыкли говорить: «Сначала было слово». (З)Однако слово-то происходит из звуков, стало быть, сперва был звук, и звук тот растворён в природе, и никому неподвластно услышать его, перенять у природы и передать людям, кроме поэта и музыканта. (4)А может быть, прежде звука было чувство? (5)Может быть, всем, что есть вокруг нас и в нас, и прежде всего мыслью, движет чувство? (б)Оно-то и есть первородство звука и самого слова и, стало быть, вытекающего из них вечн
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>