ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ
РУССКОГО ЯЗЫКА
(обучение чтению)
ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ
ГРАМОТЕ В 1 КЛАССЕ
1. Рассмотри рисунок. Назови предмет, изображенный на нем.
- назови в слове все звуки.
- назови гласные звуки, согласные.
- составь предложение.
2. Произнеси слово, обозначающее предмет, изображенный на рисунке с ударением.
- определи место ударного слога.
3. Раздели слово на слоги, определи их количество.
- определи ударный слог.
4. Составь модель предложенного слова фишками.
5. Назови слова по предложенной схеме.
6. Составь модель слова из двух слогов / одного, трех /.
7. Составь предложение по картинке и модель его.
8. По предложенной модели составь предложение.
9. Назови предметы, изображенные на рисунках, определи, где слышится изучаемый звук.
10. Рассмотри рисунок, по нему составь рассказ / 2-3 предложения /.
- назови слова, состоящие из -2/3-4 слогов /.
11. Назови слова, которые начинаются звуком. . . Назови слова, в которых есть изучаемый звук. . .
Назови слова на тему "Мебель", "Продукты", "Игрушки", "Обувь&qu
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>