много учебных пособий с методическими разъяснениями,с расписанными планами уроков,предложениями наглядных пособий. Но педагог должен выбрать из всего этого множества для себя свой путь,применить свою фантазию,вложить свою душу,чтобы он был близок,доступен и понятен ему самому в первую очередь,чтобы в каждом этапе своей работы педагог видел ее конечный результат. Каждую минуту в процессе работы следует наблюдать за каждым учеником и всем классом,анализировать и быстро и гибко принимать решения.
И только тогда педагога ждет успех,хорошие результаты,удовлетворение от работы. А для учеников сольфеджио будет любимым предметом.
Страницы: << < 1 | 2 | 3