неверно?" Цель: Развивать внимание к речи окружающих, подбирать нужные слова с учетом содержания текста.
"Найди и назови нужное слово" Цель: Развивать слуховое внимание и фонематическое восприятие, учить слышать в словах звук "С" и правильно выделять во фразах нужные слова.
"Каждому предмету свое место" Цель: Учить слышать в словах звуки, дифференцировать на слух и в произношении пары звуков "Ц-Ч"
"Цепочка слов" Цель: Упражнять в определении первого и последнего звука в словах.
"Найди место звука в слове" Цель: Упражнять детей в нахождении места звука в слове (в начале, в середине или в конце).
"Кто в домике живет?" Цель: Упражнять детей в подборе слов с определенным звуком.
"Кто быстрее соберет вещи?" Цель: Упражнять детей в дефференциации звуков "С-Ш".
"Магазин" Цель: Упражнять детей в дифференциации звуков "Р-Jl", "С-Ш"
"Определи первый звук в слове" Цель: Упражнять детей в выделении первого звука в слове.
"Цветы и пчелки" Цель: автоматизация звука "3"
"Назови картинку" Цель: Автоматизация звуков "3, Зь" в словах и предложениях.
"Куклы заблудились" Цель: Научить выделять в словах звук, произносимый с утрированной интонацией.
"Угадай какой звук играет с тобой в прятки" Цель: Научит определять на слух, какой звук слышится в тексте.
"Четвертый лишний" Цель: Научить выделять звук из слова на основе громкого проговаривания.
"Кто быстрее" Цель: Научить различать звуки "С и Ш" в словах по представлению.
"Найди сбежавший звук" Цель: Определять первый звук в с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>