жаттығуларын жасайды.
2. Балалар екіге бөлінеді, бір бала отырып, екіншісі сүйретеді. Келесіде ауысады.
12 мин
Рефлекстік түзету.
Шананы тазарту, тексеру. Қатарға тұрып, сабақты қорыту.
Мұғалім шананы тексеріп, киімдерін қарайды. Қатарға тұрғызып сабақты қорытады.
Балалар шананы тазартып, мұғалімге тапсырады.
Сабақ туралы өз ойларын айтады.
5 мин
Күтілетін нәтиже:
Білу: Шана (шаңғы) тепкенде қауіпсіздік техникасын сақтау.
Болу: Шанамен (шаңғы) дұрыс далаға шығу.
Қолдану: Далада дұрыс дем алу, демді мұрынмен алып, ауызбен шығару.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы 49
Білім беру саласы: "Денсаулық".
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: 1. Кендір бойымен бір бүйірлеп аяқты аяққа тигізу әдісімен жүру
(ара-қашықтығы 40 см).
2. Жерге қойылған құрсаулардан бір-біріне секіру.
3. Бір қатарға тұрып допты бір-біріне лақтыру.
Жерге лақтырып қос қолмен қайтадан қағып алу.
Мақсаты: 1. Секіргенде аяқ-қолдың дұрыс жұмыс істеуін қадағалау.
2. Допты сезінуге және кеңістікті қадағалауды үйрету.
Ойын: "Жерде қалма".
Іс-әрекет мақсаты
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Уақыты
Дәлелдеп-талаптану
Мұғалім балаларды спорт залына кіргізеді. Жүргізеді, жүгіртеді, бір қатарға тұрғызып, амандасады. Сабақтың тақырыбымен таныстырып, көңіл-күй суретін көрсетеді.
Балалар бір тізбек жасап спорт залына кіріп, жүреді, жүгіреді.
Амандасып, сабақтың тақырыбын тыңдап,
өз көңіл-күйлерін айтады.
3 мин
Ұйымдастырушылық ізденіс
Бір тізбек жасап жүргізіп, жүгіртеді. Дамыту жаттығуларын жасағанда көмек береді.
1. Құ
Страницы: << < 64 | 65 | 66 | 67 | 68 > >>