лаларды спорт залына кіргізеді. Жүргізеді, жүгіртеді, бір қатарға тұрғызып, амандасады. Сабақтың тақырыбымен таныстырып, шаңғы базасына бару.
Балалар бір тізбек жасап спорт залына кіріп, жүреді, жүгіреді. Амандасып, сабақтың тақырыбын тыңдап, өз көңіл-күйлерін айтады. Шаңғы базасына барып, шаңғыларды алады.
8 мин
Ұйымдастырушылық ізденіс
1. Сырғанау әдісімен алға шаңғымен көлбеу жылжуды үйрету.
2. Қардан дөңгелетіп кішкене кесек қар жасап қою.
3. Таяқтан қақпа жасап, ойынның шартымен таныстыру.
1. Балалар жылжу арқылы шаңғымен жүруді үйренеді.
2. Қардан жасалған кішкене кесектерді лақтырып ойнайды.
3. Балалар денесін қақпаға тигізбей өту керек.
12 мин
Рефлекстік түзету.
Мұғалім балалардан сабақ туралы сұрап, сабақты қорытындылайды.
Көңіл-күйлерін сұрап біледі.
Балалардың көмегімен құралдарды жинайды.
Балалар қатарға тұрып сабақ туралы өз пікірлерін айтады.
Көңіл-күйлерін айтады.
Мұғалімге құралдарды жинасуға көмектеседі.
5 мин
Күтілетін нәтиже:
Білу: Тепе-теңдікті сақтау, сабақта қауіпсіздік техникасын сақтау.
Болу: Қолды алға қарай сермегенде екі аяқпен итеріліп секіру.
Қолдану: Допты лақтырғанда екі қолмен қағып алу.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы 37
Білім беру саласы: "Денсаулық".
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы:Гимнастикалық орындық үстімен әр аттаған сайын допты алдынан,артынан ұстап жүру. Оң бүйірмен қос аяқпен 3 рет секіру. Секіру кезінде 180 градусқа бұрылып сол бүйірмен секіруді жалғастыру.
Мақсаты: Аяқтың ұшымен секіруге сол иықтан бұрылуға үйрету.
О
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>