жаттықтыру.
4. Ойын: "Бос орын"
1. Жүгіре отырып,заттарды тани біліп,арасынан жыланша жүріп өту.
2. Балаларды ойын жаттығу арқылы ептілікке үйрету арқылы ,доппен жұмыс.
3. Жаттығу жасау арқылы тепе-теңдікті сақтау.
4. Ойынды толық түсіндіру.
3 рет
3 рет
Рефлекстік түзету.
Мұғалім балалардан сабақтың қалай өткендігін, сабақ кезінде кездескен қиыншылықтар туралы сұрайды.
Балалар мұғалімге сабақ туралы пікірлерін және кездескен қиыншылықтар туралы айтады.
5 мин
Күтілетін нәтиже:
Білу: Заттарды аттап жүгіруді білу.
Болу: Тепе-теңдікті және үйлесімділікті сақтауға тәрбиелеу.
Қолдану: Заттарды тани білу,олардың арасынан жыланша өту.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы 21
Білім беру саласы: "Денсаулық".
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: 1. Допты жүргізу (араа-қашықтығы 5 м). Қолда ұстаған доппен құрсаудың
жоғары жағынан тимей өту.
2. Аяқ ұшымен гимнастикалық орындық үстімен жүру.
Мақсаты: Балаларды жан-жаққа созылып, бастарын көтеріп, алға қарап жүруге үйрету.
Құралдар: гимнастикалық орындықтар, доптар, құрсау.
Ойын: "Бәйге".
Іс-әрекет
мақсаты
Тәрбиешінің
іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Уақыты
Дәлелдеп-талаптану
Мұғалім балаларды спорт залына кіргізеді. Жүргізеді, жүгіртеді, бір қатарға тұрғызып, амандасады. Сабақтың тақырыбын айтады.
Балалар бір тізбек жасап спорт залына кіріп, жүреді, жүгіреді.
Амандасып, сабақтың тақырыбымен танысады.
3 мин
Ұйымдастырушылық ізденіс
1. Допты оң жүргізуді көрсету. Допты белден
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>