е. Рефлексия. Оценки за урок
Учитель приветствует детей , беседа о погоде
Good morning dear children! How are you? Im glad to see you. What is the weather today? Do you like it? Today we continue our topic and well talk about types of media, about your emotions when you hear or read news.
Проводит беседу, просит соотнести пословицы, сообщает тему урока
Is it important for you to be well informed about the latest news? Look at the proverbs about news. Match them with the Russian equivalents. Do you agree with the sayings? Can you guess the topic of the lesson?
1. No news is good news.
2. When a dog bites a man, that is not news; but when a man bites a dog, that is news.
3. Bad news travels fast.
A. Отсутствие новостей - хорошая новость.
B. Плохие новости странствуют быстро.
C. Когда собака кусает человека, это не новость. Вот когда человек кусает собаку -- это новость.
Новости и медия играют важную роль в нашей жизни. Они заставляют нас испытывать разные чувства и эмоции. Откройте учебник стр 38 упр 1. Просит учащихся прочитать заголовки, перевести их, обратить внимание на данные выражения и выразить свои эмоции к каждому заголовку
News and media on the whole play an important role in our life because they make us experience different feelings and emotions. Open your books on the page 38 exercise 1. We can see newspaper headlines. Lets read these headlines and translate them into Russian.
How do these headlines make you feel? Before you start answering, look at these cards.
Im shocked that. . .
I feel excited that. . .
Im interested in headline about. . .
Im happy to know that. . .
The headline about . . . made me sad.
Im worried about . . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>