Диаметр окружности

Способствовать овладению основами логического и алгоритмического мышления, математической речи.
Способствовать появлению учебно-познавательного интереса к учебному материалу.
Способствовать развитию способности к оценке своей учебной деятельности.
Положительное отношение к урокам математики, к обучению, к школе.
Способствовать привитию интереса к изучению математики


Оборудование.
у учителя:
у учащихся: учебник, тетрадь
Библиографический список
М. Моро Математика. 3 класс 1 ч. . Текст/ М. Моро- 2-е изд. – М. : Просвещение, 2011 – (Школа России) – стр. 96-97
Оформление доски
19 декабря
Классная работа
Оформление работы в тетрадях учащихся
(образец, вставка на клетчатой разлиновке)

ХОД УРОКА
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Этап. Организация начала урока
Цель. Создать условия для мотивации обучающихся к учебной деятельности посредством
Форма организации учебной деятельности фронтальная
Дидактические средства слуховые
Формы и методы контроля-
-Здравствуйте, ребята, садитесь.
-Меня зовут Полина Андреевна и сегодня я проведу у вас урок математики.
ЛИЧНОСТНЫЕ:
Развивать мотивацию к учебной деятельности
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:
Развивать умение понимать и принимать учебную задачу, поставленную учителем, на разных этапах обучения (Р)
Формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами, оформлять свою мысль в устной и речи (К)

Но этот урок будет необычный. Мы с вами отправимся в путешествие. Давайте узнаем на чем мы будем путешествовать.
Отгадайте загадку
Распустила алый хвост,
Улетела в стаю звёзд.
Мы сейчас построим эту
Межпланетную …. (ракету)