Диалог искусств на уроках Мировой художественной культуры

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ов. )
3. Мировая художественная культура. 9-11 классы. (Автор - Л. М. Предтеченская,)
4. Мировая художественная культура. 9 кл. (Авторский коллектив под ред. Н. И. Киященко. )
5. Мировая художественная культура. 10-11 классы. (Авторский коллектив под ред. В. Г. Маранцмана.
6. Мировая художествннная культура 6-9 классы. (Автор И. В. Кошмина).

На уроках Мировой художественной культуры учащиеся постигают основы и закономерности историко-культурного процесса развития человечества, место искусства и культуры в жизни человека и человеческого общества, у учащихся пробуждается интерес к культуре и искусству разных цивилизаций.
Изучение этого предмета направлено на достижение следующих задач:
oo развитие чувств, эмоций, образного, ассоциативного, критического мышления;
oo воспитания художественно - эстетического вкуса и культуры восприятия произведения искусства.
oo толерантности, уважения к культурным традициям народов России и других стран мира;
oo освоение знаний о закономерностях развития культурно - исторических эпох.
oo знание стилей, направлений и национальных школ в искусстве.
oo приобретение знаний о ценностях, идеалах, эстетических нормах на примере наиболее значимых произведений.
oo приобретения знаний о специфике языка разных видов искусства;
oo овладение умением анализировать художественные произведения и вырабатывать собственную оценку;
oo использование приобретенных знаний и умений для расширения кругозора, осознанного формирования собственной эстетической среды.
Как мы видим, по целям и задачам, которые решает этот предмет, уроки Мировой художественной культуры становится тем учебным предметом, который помогает сформировать целостную обобщаемую картину развития Мирового

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: