тетрадях.
(Слайд 11).
Учащиеся делают записи в тетрадях.
.
. (Слайд 12)
Учащиеся делают записи в тетрадях.
Учитель: Для любых трех векторов справедливы переместительный и сочетательный законы (Слайды 13,14).
Учитель просит учащихся записать законы в тетрадь.
Учитель: Сформулируем правило многоугольника. Сложение нескольких векторов в пространстве выполняется так: первый вектор складывается со вторым, затем их сумма — с третьим вектором и т. д. Из законов сложения векторов следует, что сумма нескольких векторов не зависит от того, в каком порядке они складываются.
сонаправлены при к ( 0 и противоположно направлены при к 0. Произведением нулевого вектора на любое число считается нулевой вектор. (Слайды 15,16).
4. Закрепление изученного материала (выполнение задач)
а) Применение знаний в стандартной ситуации
Учащиеся выполняют пример 1, учитель комментирует (Слайд 17)
.
б) Самостоятельная работа обучающего характера с последующей самопроверкой (решение на обратной стороне доски), пример 2. (Слайд 18)
5. Домашнее задание (с комментарием учителя)
п. 79-83, 335, 777, 778 . (Слайд 19)
6. Подведение итогов урока
В конце урока желательно с помощью ребят перечислить понятия, правила, свойства, которые были рассмотрены на уроке и которые необходимо запомнить. Выставление оценок.
Страницы: << < 1 | 2 | 3