Урок по теме: «Действия с обыкновенными дробями»
Дата
Цели урока:
Общеобразовательные – обобщить и систематизировать знания об обыкновенных дробях, закрепить и усовершенствовать навыки действий с обыкновенными дробями.
Развивающие – развитие памяти, внимания, творческого мышления и познавательной активности, развивать навыки самоконтроля и самооценки достигнутых знаний и умений
Воспитательные – воспитание активных, жаждущих к знаниям, неравнодушных, любознательных обучающихся.
Ход урока:
Организационный момент
2. Математический диктант и работа по карточкам
2а. Математический диктант (1 ученик выполняет задание за доской, все остальные в тетради; на выполнение дается 5 минут. Взаимопроверка. Учитель проверяет у 3 обучающихся)
5а
5б
Изобразите дробь на квадрате: 7/9 (закрасить любым цветом)
Вычислите: 73124 (17544)
Выделите целую часть: 9/4, 17/2, 123/5
Решите уравнение: 87 – х 39 (48)
2б. Работа по карточкам
Карточка
1. Вычислите:
1/53/5
74/89-29/89
2. Выделите целую часть: 23/4, 45/34, 235/3
Карточка
1. Вычислите:
45/6712/67
23/56-16/56
2. Сократите дроби: 16/24, 25/35, 30/100, 24/36
3. Постановка темы и целей урока
Загадка: «Она бывает охотничья, барабанная и математическая» (Дробь).
- Мы заканчиваем изучение темы все действия с обыкновенными дробями, эта тема в курсе математики занимает одно из первых мест, так как на протяжении всей своей жизни мы постоянно сталкиваемся с дробями. Сегодня на уроке мы должны повторить тему дроби и все действия с обыкновенными дробями.
- А какие действия с дробями вы уже можете выполнять?
(Сложение, вычитание, умножение, сокращение, выделять целую часть из неправильной дроби, переводить смешанную дробь в
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>