лец", а точнее первую фалангу большого пальца. Поначалу дюйм определяли как длину трёх ячменных зёрен. Но затем установили, что 1 дюйм 2,54 см.
Именно эти английские меры были положены в основу новых русских мер Петром I.
Проставляют в лист самооценки баллы, набранные на уроке.
5. Релаксация (здоровьесбережение)
Время: 2 мин
Учитель: (Слайд 16 - звуки пения птиц)
Закройте глаза и представьте себе, что сейчас - лето, мы с вами в лесу, на цветущей поляне, где поют птицы (звуки пения птиц). Свободно откиньте голову назад и сделайте глубокий вдох. Наклоните голову вправо и одновременно приподнимите правое плечо, затем - левое (2-3 раза). Теперь наклоните голову вперёд и одновременно сделайте круговые вращательные движения плечами вперёд и назад (2-3 раза).
Выполняют упражнения по разгрузке мышц глаз, спины и шеи.
Учащиеся меняют вид деятельности (отдыхают) и готовы продолжать работу.
6. Информационный блок:
закрепление полученных ранее знаний при решении задач с проговариванием во внешней речи.
Время: 7 мин
Этапы:
1) обсуждение поговорок, в которых используются старинные единицы длины;
2) решение задач по литературным произведениям;
3) самооценка.
1. Учитель:
Старинные меры длины давно уже не используют. Однако по традиции и в настоящее время моряки измеряют расстояния милями и кабельтовыми, а скорость - узлами. Их названия часто вспоминают в поговорках. Ребята, какие поговорки с использованием старинных мер длины вы знаете? (Слайд 17)
Эти названия нередко можно встретить в рассказах и повестях, в книгах по истории, а чаще - в сказках. Например, в сказке Петра Павловича Ершова "Конёк-горбунок" на странице 14 (зачитать).
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>