Действия с десятичными дробями

тие ими целей урока.
Демонстрация видеозаписи чтения стихотворения "Три десятых" детьми 5 класса
Поднимите руку те, кто согласен с этим высказыванием. Обоснуйте.
О каком математическом термине речь в этом стихотворении?
Вы согласны с автором стихотворения?
Нужны ли десятичные дроби в жизни человека?
О чем пойдет речь на уроке?
Какие действия вы умеете выполнять с десятичными дробями?

В начале урока вы распределись по группам. По какому принципу? (по профессиям)
Вспомните правила работы в группе.
Каждой группе дается небольшая задача из сферы вашей профессиональной деятельности. составьте выражение для решения задачи, напишите крупно на листе.
Посмотрите, что вы можете сказать про эти выражения?
Все ли действия мы умеем выполнять?
Кто догадался, чему будет посвящен наш урок?
Тогда, какова цель нашего урока?
Как-то она будет связана с профессиями?

И так, с чего начнем?
- Сложение и вычитание, умножение и деление, сравнение.






- Закрепить знания и умения по данной теме, закрепить умения выполнять действия с десятичными дробями.










Фронтальная.



























Регулятивные:
целеполагание.

Познавательные:
общеучебные - формулирование ответов, осознанный поиск и выделение информации;

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.


Устные ответы.



















Работа в группе
Составление выражений