Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

бкость и длину, достигают иногда 60 м и нередко превышающую поперечные размеры в сотни и тысячи раз, тем не менее сохраняют в воде вертикальное положение благодаря силам Архимеда. Увеличению плавучести способствуют так же крупные воздушные пузыри, заключенные у некоторых водорослей в концах стеблей и играющие роль поплавка.

IV. Подведение итогов урока. Оценивание работы учащихся на уроке. Домашнее задание: п. 50,51. Вопросы к параграфам. Упр. 26 (4-6); задачи 605 -- 607.
V. Рефлексия. Инициировать рефлексию детей по поводу психоэмоционального состояния. Учащиеся поднимают синие карточки, если урок понравился и красные-если не понравился. Отвечают на вопросы:
1. Сегодня на уроке мне понравилось. . .
2. Сегодня на уроке я узнал. . .
3. Сегодня на уроке я поставил себе оценку . . .




Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: