ей и психофизических возможностей обучающихся.
При обучении на дому педагогическим коллективом школы должны учитываться основные законы сохранения социального здоровья школьника и координироваться работы различных «помогающих» специалистов (психолога, соц. педагога, дефектолога, логопеда).
Конечным результатом организации надомного обучения является не только получение базовых знаний, но и умение адаптироваться в современной жизни.
Страницы: << < 1 | 2 | 3