Конспект занятия по психологии "Детский мир эмоций"
(с использованием инновационных технологий)
Цель: Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников.
Задачи:
1. Закрепить умение узнавать и выражать эмоциональные состояний в мимике.
2. Развивать саморегуляцию воспитанников через прослушивание музыкальных произведений.
3. Совершенствовать умение вербализовать и адекватно реагировать на эмоции окружающих.
4. Сохранение здоровья воспитанников через "грацию круговых и перекрестных движений".
5. Формирование положительного эмоционального настроя, сплочение группы детей.
Материал для занятия:
Мелодия: "Песни горбатых китов" из сборника "Звуки природы" в сопровождении подобранного видеоряда фотографий (авторский вариант), с использованием ТСО.
Пиктограммы эмоций: страх, радость, удивление, самодовольство (хвастовство), злость.
"Мешочек злости", "Мешочек эмоций".
Игра "Найди, назови эмоцию в морских картинках", авторский вариант (с использованием песочницы).
Использованные технологии занятия:
Видеоряд фотографий природы в сопровождении СD музыки.
Элементы здоровье сберегающей технологии (по Программе физиолога А. А. Руденко, института Здоровья С-Пб).
Игры с песком.
Предварительная работа:
- знакомство с базовыми эмоциями: страх, радость, удивление, злость, брезгливость.
- прослушивание музыкальных произведений (без предъявления видеоряда)
- проведение психологических игр и упражнений, перекрестных движений.
Ход занятия
Психолог:
Ребята, проходите в зал, рассаживайтесь на удобных вам местах (на подушках).
Я рада видеть вас! Как ваше настроение?
(Варианты детей)
С
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>