ув страх и злость, обиду в "Мешочек злости". Мы громко выкрикнем всю злость и туго завяжем . (психолог подносит к каждому ребенку мешочек, в который уходит злость).
Молодцы! Как ваше настроение! Вам хорошо?
Игра 5 "Покажи эмоцию"
На наших занятиях мы познакомились со многими эмоциями. Какими, назовите.
Варианты детей: (радость, страх, удивление. . )
Я предлагаю поиграть и показать эмоции, которые спрятаны в этом мешочке.
(Ребенок вытаскивает из мешка пиктограмму эмоции, называет ее детям и предъявляет изображение)
Упражнение 6 "Работа мозга" (перекрестные движения рук и ног)
"Посидели и устали!
Постоим и отдохнем!
Повторяйте все за нами!
Мозг и мысли разомнем!"
(стихи: С. Ю. Середа)
"Рука за нос, рука за ухо"
"колено - локоть"
Упражнение 6:
Цель: сплочение детей, выработка положительного настроя и эмоций.
Психолог рассказывает о хорошем настроении, радости, улыбках, делая паузы между высказываниями. После каждого высказывания дети произносят одну и ту же фразу: "У нас тоже!".
Психолог: "Я делюсь с вами своим хорошим настроением!
Дети: "мы тоже!"
Психолог: "я дарю вам улыбку"
Дети: "мы тоже"
Психолог: "я радуюсь"
Дети: "мы тоже!"
Психолог: "Я прыгаю от счастья!"
Дети: "Мы тоже!"
Психолог: "Я вас люблю!"
Дети: "Мы тоже!"
Психолог: "Я вас обнимаю!"
Дети: "Мы тоже"
Все обнимаются в едином кругу.
Ваше настроение отличное? (ДА!!!)
Наша встреча закончена.
Приятных вам эмоций!
До свидания!
Страницы: << < 1 | 2 | 3