Детские журналы

?
А) щенка
Б) котёнка
В) медвежонка
Г) волчонка
4. Журнал «Мурзилка»
А)еженедельный
Б)ежемесячный
В)ежедневный
5. Как называются разделы журнала?
А)темы
Б)заголовки
В)рубрики
6. Как называется одна из рубрик журнала «Мурзилка»?
А) автодром
Б)аэродром
В)игродром
Г) загадалки

7. . Рефлексия учебной деятельности на уроке.
Какая была тема урока?
Чему вы учились на уроке?
Что запомнилось больше всего?
Я предлагаю вам оценить нашу работу на уроке.
Как вы считаете, есть ли сегодня среди вас те, кто отлично работали на урроке. Отвечали полными и верными ответами, внимательно выполняли все задания. Вам можно поставить 5.
Кому поставили бы 4 - у кого были сложности в работе на уроке.
У каждого из вас на столе лежит известный персонаж Детского журнала - Мурзилка. Вы заметили что у него на лице чего то не хватает. Я предлагаю вам исправить ошибку.
- Кому понравился наш урок, было интересно все понятно, кто справился со всеми заданиями, тот рисует веселую улыбку.
- Тот кому понравился урок, но есть моменты, где было не легко, может не интересно или скучно - тот рисует Мурзилку с серьезным выражением, не улыбающимся.
- Если есть среди вас те, кому совсем не понравился урок, было не интересно, ни чего не получалось - тот нарисует грусного Мурзилку.

8. Домашнее задание
Дома я предлагаю придумать свой детский журнал, дать ему название и персонажа. Нарисуйте обложку своего журнала.
Технологическая карта урока литературного чтения 2 класс
Обобщение по теме «Детские журналы»

Этапы занятияЦель этапаВремя
мин. Содержание деятельности педагогаСодержание деятельности учащихсяСредства обученияФормы деятельностиМетоды обученияИзмерители1.