шебным карандашом вместо носа: всё, что он нарисует, в ту же секунду оживёт, и Самоделкин, у которого вместо носа винтик, ручки-ножки — пружинки, сам он весь железненький и за одну секунду может всё что угодно починить.
5. Применение знаний и умений в новой ситуации.
а)Начнем наше путешествие по страницам журнала «Мурзилка» В журнале, так же как и в книге, каждая страница пронумерована.
В нашем учебнике литературного чтения есть различные разделы:
-Поход "Музейный дом"
-Занятие клуба "Ключ и заря"
А как в журнале называюся разделы? (рубрики)
Откройте свои журналы и посмотрите какие рубрики у вас в номере.
Мурзилка 1 2015 "Галерея искусств Мурзилки" (иллюстрации к сказкам Г. Х. Андерсена)
Мурзилка 9 2010 "Красная книга Мурзилки" - подумайте почему так называется рубрика, о чем печатают в этой рубрике? На каком уроке мы можем использовать полученые знания в этой статье? (окружающий мир)
Предлагаю познакомится с номером и посмотреть какие произведения напечатаны в вашем номере.
Чтение нового текста.
Мурзилка 9 2015 - М. Бородицкая "Первое сентября"
Мурзилка 1 2010 - Л. Яхнин "Весело"
АБВГД 11 2009 - Н. Кнушевицкая "Наш мир"
С произведениями каких авторов вы ранее уже познакомились в учебнике литературного чтения?
Давайте найдем стихотворения этих писателей в учебнике.
Каждый номер имеет отдельные приложения. Приложения разные: «Галерея искусств Мурзилки», "Игродом" настольные игры, раскраски, самоделки, наклейки, выкройки,…
Найдите в журнале рубрику знания из которой мы можем применить на уроках изобразительного искусства, русского языка, математики и технологии.
В журнале Мурзилка есть замечательная рубрик
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>