ывали поездов, не пускали на воздух склады с боеприпасами.
По-своему, как могли, боролись с захватчиками.
Однажды днем, измученных после пыток детей начали выводить связанными по пять человек на расстрел к силосной яме, где и расстреляли их.
(слайд 8-9)
Слушайте, люди, печальный рассказ.
Были фашисты когда-то у нас.
Грабили жителей, мучили, били.
В наших домах кровопийцы те жили.
Там, где в колхозе силосная яма,
днём разыгралась кровавая драма.
Драма кровавая, жуткая драма: стала могилой силосная яма.
Десять мальчишек бандиты убили.
В яму, как кошек, бедняжек зарыли.
Десять мальчишек: Ивана, Семёна, Васеньку, Колю, Емелю, Аксёна.
Руки пред казнью бандиты связали, пули фашистов сердца пронизали.
Горько рыдали их мамы. Нет! Не забыть нам аверинской драмы.
По окончании рассказа о героях, ребята прикрепляют на доску портреты и ставят под ними горящую свечу, затем уходят.
Учитель:Этим ребятам было примерно столько же, сколько и вам, но, сколько выпало на их судьбу! И сколько мужества требовалось от детей в то время.
В нашем городе также живут люди, которые были детьми в то время. Одна из них, Прокошина Любовь Александровна. К сожалению, она сейчас болеет и не может прийти к нам на урок. Я думаю, мы вместе навестим её. (слайд 11)
(звучит песня "Дети войны)
Учитель:Как мало осталось в живых участников Великой Отечественной войны. Даже дети войны уходят в годы войны. Время быстротечно один за другим, унося с собой столько не сказанного о тех, кому мы обязаны мирной жизнью. Именно благодаря героизму, мужеству русских людей, мы еще раз доказали всему миру, что "Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет" (Александр Невский) и на долгие десятилетия отбили всякую ох
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>