частей и их огневых точках. Наносили заметный урон людским и техническим силам врага. (слайд 3 ) Они помогали освобождать военнопленных, совершали дерзкие диверсии. Послушайте их истории.
(Ученики зачитывает воспоминания детей Сталинграда от первого лица с показом презентации)
Ученик 1. (слайд 4) В тихое утро холодного ноябрьского дня партизанский отряд окружили враги. На бруствере окопа сидел я -- Миша Романов. Воевал я вместе с отцом. В отряде меня прозвали "дубок". Хутор, где жила моя семья, сожгли фашисты. Неизвестно, что стало с матерью и сестрёнкой. Третью атаку предпринимает противник. Партизаны плохо вооружены, но фашисты не могут преодолеть сопротивление партизан. Убит командир, погибло много боевых товарищей. Последним замолк пулемёт отца. Силы неравные, враги подступали вплотную. Я остался один. Я встал во весь рост на край окопа и стал ждать. Увидев меня, немцы остолбенели от удивления. Я в последний раз взглянул на погибшего отца, схватил в обе руки по связке гранат и метнул их в толпы окруживших меня гитлеровцев. Раздался оглушительный взрыв, а через секунду был сражен автоматной очередью сын донского казака, воспитанник Сталинградской пионерской организации Миша Романов. Имя пионера -- героя Миши Романова в 1958 году было занесено в Книгу почёта.
Ученик 2. (слайд 5) Меня зовут Люся Радыно. Я оказалась в Сталинграде после долгих поисков родных и близких. Мне 13 лет. Я добровольно стала разведчицей. Однажды в сталинградский детский приёмник пришёл офицер, который искал детей для работы в разведке. Так я оказалась в боевой части. Командиром у нас был капитан, который учил, давал наставления, как вести наблюдения, что отмечать в памяти, как вести себя в плену. В первой половине августа 1942 г. я вместе с Еленой Константиновной Алексеев
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>