r/>Запись на доске: 0,564
- Разложите по разрядам данное число
0,564 0,5 0,06 0,004
- Замените данные десятичные дроби равными дробями, уравнивая количество знаков после запятой
0,564 0,500 0,060 0,004
Учащиеся приводят примеры
Учащиеся самостоятельно читают правило по учебнику и несколько человек проговаривают правило.
Запись решения примера в тетрадь.
Учащиеся выполняют письменную работу.
Анализ и осмысливание, переформулировка текста, извлечение информации
Организация первичного закрепления
Установление правильности и осознанности изучения темы "Действия с десятичными дробями".
Выявление пробелов первичного осмысления изученного материала, коррекция выявленных пробелов, обеспечение закрепления в памяти детей знаний и способов действий, которые им необходимы для самостоятельной работы по новому материалу.
Открываем учебник
Сильный ученик решает у доски с подробным пояснением 12133а), 1214а)
Затем предлагается выполнить задание, при необходимости советуясь с соседом по парте (работа в парах) , используя Рабочие тетради (к учебнику Н. Я. Виленкина и др. " Математика: 5 класс" (М. : Мнемозина). 2012г на странице 101 2;3,4(а,б,в,г).
Самостоятельная работа (6 мин)(выполнение тестов по вариантам,КИМ Математика 5 класс к учебнику Н. Я. Виленкина М "Вако" 2012г
Сл. 5
Вариант I
А1,А2,А3
Вариант II
А1,А2,А3
Запись решения примеров в тетрадь.
Ребята выполняют работу в своих рабочих тетра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>