Складывать и вычитать.
Правила сложения и вычитания десятичных дробей
Сложение и вычитание десятичных дробей
Запись темы урока в тетрадь
Оценивание и прогнозирование, честность и самообладание,
работа в парах через сотрудничество, построение речевых конструкций, рационализация, применение алгоритма, выдвижение и проверка гипотез, анализировать и реагировать на поступающие ответы (саморегуляция)
Целеполагание и мотивация
Обеспечение мотивации учения детьми, принятия ими целей урока
Цель урока
Сегодня мы узнаем, какие еще действия можно производить с десятичными дробями, т. е. познакомимся с приёмами выполнения сложения и вычитания десятичных дробей.
Основы целеполагания и планирования на урок
Усвоение новых знаний и способов усвоения
Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания детьми изучаемой темы: доли
Алгоритм сложения вычитания десятичных дробей
В повседневной жизни людям часто приходится производить всевозможные действия над десятичными дробями.
- Придумайте задачу с числами 2,52 и 1,034, чтобы она решалась сложением (вычитанием)
- Работа по учебнику стр. 190,191(правила сложения(вычитания) десятичных дробей
Сл. 4
Алгоритм сложения (вычитания) десятичных дробей
1. Уравнять количество знаков после запятой;
2. Записать в столбик, как при сложении натуральных чисел: разряд под разрядом, запятая под запятой;
3. Выполнить действия, не обращая внимание на запятую;
4. Запятую в ответе поставить под запятой.
Решение упражнений
2,522,520
1,034 1,034
3,554
Определение понятий: разложение десятичного числа по разрядам; высший (старший), низший (младший) разряды
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>