Деревья для Лесовичка

дашом. Карандашом нарисуем ствол и веточки. Сначала мы возьмем карандаш и нарисуем ствол и веточки в воздухе. У нас будут воздушные деревья. . . А сейчас нарисуем ствол и веточки на нашем листе бумаги. Посмотрите, как я это делаю.
Показ Индивидуальная помощь, напоминание. Внимание на осанку.

В: Кто нарисовал ствол и веточки, берет кисть и краски и раскрашивает ствол и ветви.

Индивидуальная помощь, напоминание о правильном раскрашивании(подбор цвета, в соотвестствии с предметом; раскрашивать, не выходя за контур).

В: Ребятки, а чего не хватает на дереве? Правильно, листочков. Листики будем рисовать кистью и красками. Посмотрите, как я буду рисовать листочки.
Показ. Объяснение способа "примакивание".



Старичок - Лесовичок: Какие молодцы! Не поиграете ли вы со мной? А то я в лесу один, да один.
Игра "Ползает, бегает, летает".





Старичок- Лесовичок рассматривает работы детей.
- Какие красивые деревья! Теперь в моем лесу будет хорошо. Птички не улетят, букашечки не уползут, животные не убегут. А мне летом будет, где спрятаться от жары. Спасибо вам! Ну мне пора. А вы ко мне в гости приходите!















Дети внимательно слушают, наблюдают.














Ответы детей.


Отвечают полными предложениями.


Принимают активное участие в словесной игре.



Дети беседуют о правилах поведения в лесу.




Рассматривают макеты деревьев и грибов.
Отвечают на вопрос.


Ответы детей.






Дети по одному проходят по массажной дорожке.