страшное. Пока мы с вами вели разговоры о могуществе человека, он сотворил с природой то, что может погубить его самого Что вы можете предложить для исправления ситуации?
2 - й гость. Я предлагаю срочно провести дезинфекцию, дезактивацию города, а если не поможет, выселить всех жителей, а город захоронить по типу атомных электростанций, покрыть бетоном - и всё!
3 - й гость. Нет, ведь известно, что природа может самоочиститься и самовосстановиться, вот и давайте всех выселим, а сами посмотрим со стороны, что же произойдёт.
1 - й гость. Нет, хоронить или выжидать не стоит, при существующей науке и технике кое - что можно сделать. Есть уже теория, согласно которой можно найти в прошлом время, которое явилось отправной точкой экологической катастрофы и попытаться исправить допущенные просчёты. Давайте запросим главный информационный центр о времени начала экологической катастрофы.
(Нажимает на кнопку телевизора, появляется телеведущий. )
Телеведущий. Экологические изменения резко появились в 90 - е годы ХХ века, но действительных мер тогда принято не было.
1 - й гость. А были ли ученики нашего возраста заинтересованы в решении экологических задач?
Телеведущий. Да, ровно 50 лет назад проходило какое - то мероприятие по охране природы, точно сказать не могу, большей информацией не располагаю.
1 - й гость. Ну, что, ребята, решаемся! Переместимся во времени и пространстве и посмотрим всё своими глазами, возможно, что - то удастся сделать.
Звучит "Менуэт" Поля Мориа. Гаснет свет. После небольшой паузы свет загорается, в классе появляется ведущий.
2 - й гость. Будьте столь великодушны, скажите, где находимся?
Ведущий. Я не знаю, кто вы, но сейчас вы находитесь во 2 гимназии имени А. С. Пушкина в г. Шахты на празднике Все
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>