т грустно (весело) и почему.
Утренняя гимнастика. Комплекс с маленькими мячами.
Ходьба друг за другом на носочках, обычная ходьба, ходьба со сменой направления (меняется 3 раза). Построение в звенья.
1. "Мячи вместе" -- и. п. : о. с. , мячи в руках внизу. 1 - мячи вверх вместе, стукнуть один раз, посмотреть на них; 2 - вернуться в и. п. Движения рук через стороны. (6 р. ).
2. "Обхват мячами" -- и. п. : то же, руки с мячами в стороны. 1 - обхватить руками грудь, не уронив мячей; 2 - в и. п. (6 р. ).
3. "За коленями" -- и. п. : ноги вместе, руки с мячами в стороны. 1-2 - наклон вперед, коснуться мячами за коленями - выдох; 3-4 - в и. п. (5-6 р. ).
4. "Мячики вместе" -- и. п. : то же. Повороты туловища вправо, мячи вместе, то же влево. (6 р. ).
5. "Под коленом" -- и. п. : то же, руки с мячами на плечах. 1 - приподнять согнутую в колене правую ногу, стукнуть под коленом мячами; 2 - в и. п. ; 3-4 - то же под левой ногой. (6 р. ).
6. "Подскоки" -- и. п. : то же, руки с мячами внизу. 10 подскоков, меняя положение ног врозь-вместе. Ходьба с постукиванием мячами на месте. (3 р. ) Перестроение из звеньев в колонну. Легкий бег друг за другом, мячи за спиной. Обычная ходьба. Упражнение на дыхание.
Беседа о пользе для здоровья фруктов и овощей.
Цель: объяснить детям необходимость употреблять в пищу фрукты и овощи.
Дидактическая игра "Узнай по вкусу".
Цель: учить детей различать знакомые фрукты и овощи на вкус
(яблоко, морковь, апельсин, капуста).
Настольно-печатная игра "Во саду ли, в огороде".
Цель: закрепить знания о фруктах и овощах.
Подвижные игр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>