грязных замарашек.
Их схватим и утащим,
Микробам отдадим!
Замарашка: Ой! У меня всё зачесалось. Ой! Заболели уши и зубы. Ой! И живот заболел. Ой! Ой боюсь! Не хочу болеть!
Воспитатель: Не бойся, Замарашка, мы тебя научим, как избавиться от микробов.
Микроб: Интересно, как вы от меня избавитесь?
1 ребёнок: Чтобы чистым быть всегда,
Людям всем нужна вода.
2 ребёнок: Гладко, душисто, моет чисто,
Нужно, чтоб у каждого было
Душистое мыло.
Микроб: Для нас, самое опасное на свете –
Мыло, полотенце и вода.
Только ей не умыться никогда.
Всегда замарашкою была!
È
æ
è
ê
t
Æ
È
ê
d
F
F
F
恆
F
F
ак в руки мыло взять не знает.
Ха! Ха! Ха!
Воспитатель: А ты не смейся раньше времени.
Замарашка, ты согласна научиться быть чистой и здоровой?
Замарашка: Конечно, мальчики и девочки, согласна.
Воспитатель: Замарашка, всё, что мы будем делать, повторяй за нами.
Танец: «Хулахуп» Геннадий Ветров.
Танец исполняют дети, Замарашка пытается повторять движенияДети громко зовут Замарашку, затем хлопают в ладоши.
Исполняют танец.
Рассматривание картин
ОРУ
1) И. п. – широкая стойка.
1-2 – руки через стороны вверх,
3-4 – и. п.
2) И. п. – широкая стойка.
1 – наклон вниз, руки на поясе,
2 – и. п. ,
3 - наклон вниз, руки на поясе,
4 – и. п. ,
5 – наклон вниз, касаясь пола руками,
6 – и. п.
3) И. п. – о. с.
1 – сгибать одну ногу,
2 – и. п. ,
3 – сгибать другую ногу,
4 – и. п.
Дети просыпаются и потягиваются.
Смотрят на один тапочек,
Смотрят на другой тапочек,
Поднимают тапочки с пола.
Дети одеваю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>