выбрать правильную картинку с изображением сидящей кошки.
Все повторяется с остальными слайдами, где кошки: Играют, охотятся, спят, гуляют, умываются, пугаются, прыгают.
После просмотра дети поднимаются в группу.
Воспитатель:
Ребята, посмотрите на столы, что вы видите? А как вы думаете для чего нам это все нужно? Правильно, мы с вами сейчас нарисуем нашей гостье Кисоньке друзей, с которыми она будет что делать? Подходите, выбирайте себе любой шаблон, какой захотите и стол, за которым вы будете рисовать.
На столах стоят краски, карандаши, фломастеры, восковые мелки. Дети выбирают шаблоны, стол за каким будут рисовать. В конце все рисунки раскладываются на ковре и рассматриваются.
Воспитатель:
Посмотрите, сколько друзей будет у нашей Кисоньки. Давайте мы подарим рисунки нашей гостье, вы не против? Наша Кисонька повеселела, замурлыкала от удовольствия. У нее теперь много друзей. (На магнитной доске расположены фотографии с домашними любимцами).
Воспитатель: Кисонька Мурысонька, а у наших детей тоже дома живут кошки, они с родителями приготовили выставку своих любимых питомцев.
Гостям предлагается прочитать стихотворения, заготовленные воспитателем.
Воспитатель:
Посмотрите на доску, вы узнали, что на ней изображено?
А что делают ваши кошки на фотографиях?
А как вы заботитесь о ваших любимых питомцах?
Молодцы, вы заботитесь о своих кошечках дома, а мы сегодня позаботились и подарили много друзей нашей гостье Кисоньке.
Итог: Ребята, какой праздник мы сегодня отмечали? Вам понравился наш праздник?
Страницы: << < 1 | 2 | 3