ерью кто-то плачет и царапается. Воспитатель открывает двери, в группе появляется мягкая игрушка кошки.
Воспитатель: Кисонька Мурысонька, где была?
- На мельнице.
Кисонька Мурысонька, а что ты на мельнице делала?
- Муку молола.
Кисонька Мурысонька, а что ты из муки делала?
-Пирожки испекла.
Кисонька Мурысонька, а с кем пирожки ела?
- Одна!
Как одна? Не ешь одна!
Кошка: "У меня нет друзей и мне не с кем играть!"
Воспитатель: Мы с ребятами тебе поможем, мы сейчас с тобой поиграем.
Проводиться малоподвижная игра: "Серенькая кошечка".
Дети, свернувшись калачиком, лежат на ковре, кошка садится на окошко.
"Серенькая кошечка, села у окошечка. Хвостиком махала, деток поджидала. После слов: "Где мои ребятки, серые котятки?" Дети просыпаются, потягиваются. После слов: "Вот мои ребятки, серые котятки!" дети мяукают и ползут к маме кошке.
Воспитатель: мы с тобой поиграли, а наши ребята знают, что ты еще умеешь делать.
После игры, воспитатель предлагает детям посмотреть презентацию "Мои любимые кошки". На слайдах в центре расположен силуэт кошки, окрашенной в черный цвет. Вокруг силуэта расположены картинки кошек в разных позах.
Воспитатель:
oo Посмотрите внимательно и скажите, что делает черная кошка?
oo Посмотрите внимательно на картинки вокруг черного силуэта кошки. Что они делают?
oo А есть фотография кошки похожая на силуэт?
oo А теперь мы все превратимся в кошечек и будем показывать, что делает кошка.
Можно подойти к экрану, и дотронутся до картинки, с изображением кошки, если выбрали правильно, то она повернется, а если не правильно выбрать картинку, с ней ничего не произойдет.
Дети подходят к экрану и пробуют
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>