>2 топ: 265
3 топ: 266 (мұғалім бағалауы)
Эксперименттік тапсырма.
oo Оқушыларға әр түрлі денелердің массаларын таразы көмегімен анықтауды тапсыру.
oo Оқушылармен ұсынылған таразылардың қайсысы дәл өлшейді талқылау.
oo Оқушылардан дұрыс пішіндегі дененің көлемін қалай өлшеу керектігін сұрау.
oo Содан соң әртүрлі пішіндегі дене көлемін қалай өлшеуге болатыны жайлы сұрау. Дұрыс емес пішінді дененің көлемін Vдене V2 - V1 формуласымен есептеу керектігін түсіндіру.
1 топ: Дененіӊ массасын теӊ иінді және электронды таразы жәрдемінде өлшеу.
2 топ: Дұрыс пішінді денелердіӊ көлемін өлшеу.
3 топ: Дұрыс емес пішінді денелердіӊ көлемін өлшеу.
(экрандағы бағалау критерийі арқылы топ өзін өзі бағалайды)
Тест жұмысы. (АКТ арқылы бағалау)
Презентация, 4 слайд
5 слайд
Есептер жинағы
В. И. Кем,
Б. А. Кронгарт
Қосымша 2
электронды оқулық
10 слайд
PНYWE құралдары
Электронды таразы, иінді таразы әр түрлі массадағы денелер жиынтығы
Өлшеу цилиндрі, жіп, пішіні дұрыс емес денелер
(шүмегі бар ыдыс)
Сабақтың соңы
5 минут
Сабақ соңында оқушылармен рефлексия жүргізіледі:
- нені білдім, нені үйрендім
- нені толық түсінбедім
- немен жұмысты жалғастыру қажет
Үйге тапсырма: 31. 11-жаттығу.
Физика және астрономия. 7-сынып.
Саралау - оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау - оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Саралау іріктелген тапсырмалар, нақты бір оқушыдан к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>