второго человека 3 пальца второго человека
2 пальца первого человека 4 пальца первого человека
- удобно ли вести счёт? Сейчас десятичная система счисления применяется почти повсеместно. Однако были и есть племена и и народы, которые при счёте пользуются 5 пальцами и ведут счёт пятками. Как называется эта система? (Пятеричная). Существуют двадцатеричная, двенадцатиричная, двоичная системы счисления. Назовите их основания. (20,12,2. )
- Решение задачи, записанной на доске: "За 4 мешка картофеля заплатили 800 рублей. Сколько таких мешков картофеля можно купить на 1000 рублей?"
Учащиеся решают задачу самостоятельно. С отдельными учениками педагог разбирает задачу.
8. Итог урока. Рефлексия.
- вернёмся к девизу урока. Какую тайну в математике вы открыли? (Научились делить "круглые" сотни). Всем ли было легко? Надо ли ещё потренироваться в этих вычислениях?
Учитель раздаёт карточки с выражениями на деление "круглых" сотен и предлагает ученикам решить записанные на них примеры дома, а также оценить сою работу.
- Если вы были довольны собой на уроке, смайлик зелёный, если допускали нечётности - жёлтый, если вам ещё потренироваться - то красный.
Учитель читает стихотворение. Учащиеся отвечают на вопросы "Да", или "Нет".
Завершается урок.
Он пошёл ребятам впрок?
Постарались всё понять?
Учились тайны открывать?
Ответы полные давали?
На уроке не зевали?
Спасибо за урок!
Страницы: << < 2 | 3 | 4