Деление с остатком

ока?

-Чему должны научиться?
-Какую цель поставим перед собой?
- Верно, молодцы!







При делении с остатком получаем два числа: неполное частное и остаток.

2. Остаток меньше делителя.

(задачу с остатком)

(Решение задач на деление с остатком)

(уметь решать задачи на деление остатком)


Познавательные: Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного
Коммуникатив-
ные: Умеет вступать в диалог, участвуют в диалоге с учителем, излагают своё мнение: создают устные тексты для решения учебной задачи, понимать общую задачу урока и точно выполнять свою часть работы, отработка навыков.

Личностные: проявляют интерес к изучению материала
4
Решение частных задач
Словесный: учебный диалог;
Практический: решение задачи;
Практический: решение примеров с проверкой;
Практический: устное решение примеров
Практический: решение задачи;







Физкультминутка
Прочитайте задачу. 1
- О чем говорится в задаче?
- Что нам известно?


-Что нужно узнать?
- как мы можем это узнать?
18: 3 6 (ост. 0)
О т в е т: 6 порций.
19: 3 6 (ост. 1)
О т в е т: 6 порций и 1 блин останется.
25: 3 8 (ост. 1)
О т в е т: 8 порций и 1 блин останется.
Задание 3
Выполните примеры с проверкой.
(несколько примеров ученики решают с комментированием у доски)
99 : 33 3 84 : 7 12 56 : 2 28 72 : 3 24
3 33 99 12 7 84 28 2 56 24 3 72
(частное умножаю на делитель. Сравниваю полученный результат с делимым. Если эти числа равны, деление выполнено верно. )

2. Выполним устно. Проговариваем ответы по цепочке 1 ряд.