примеров с остатком
- Ребята, к нам на урок из зоопарка прибежали гости, которые нуждаются в нашей помощи
1 ряд жираф не может поделить числа и просит вас помочь ему в этом
2 ряд должны помочь зайчику, а от 3 ряда ждёт помощи котёнок
7 : 4 26 : 8 45 : 6 8 : 5
30 : 9 70 : 8 9 : 6 49 : 5 59 : 9
4. Задания для опроса
:: Поделить именованные числа
Тарасик и Иван не могут поделить именованные числа. Давайте мы им в этом поможем первый вариант будет работать с Тарасом, а второй с Иваном
1 час : 3 1 см : 5 мм 1 дм : 4 мм 2 кг : 5
:: Решить задачу
1) Площадь прямоугольника 45 см. Ширина -- 5 см. Вычисли площадь квадрата, периметр которого равен периметру этого прямоугольника
2) От ели к дубу, расстояние между которыми 2 км, навстречу друг другу движутся котик и собачка. Котик прошёл до встречи с собачкой 800 м. Какое расстояние до встречи прошла собачка?
:: Разделить с комментированием:
288 953 : 7, 7406 : 7, 360 :: 10 : 100 : 18, 120 :: 100 : 10 : 6.
:: Найти частное 34 104 : 6 і 94 056 : 4 с объяснением
:: Самостоятельная работа: деление именованных чисел (задание 550).
Проверка -- фронтально.
5. Физкультминутка "Весёлая зарядка" (слайды).
III. Развитие математических навыков
1. Рассмотреть рисунки и объяснить, что можно найти по данным выражениям.
120 : 30120 - 3060 :: 6
60 : 30120 - (30 60)120 :: 3 30 :: 4
2. Решить задачи с коментированием. В начальных классах нашей гимназии обучается- 123 ученика, в средних класса -123, а в старших на 777 больше чем в начальных. Сколько учеников, насчитывает наша гимназии?
3. Самостоятельная работа.
Решить задачу 549 составлением выражения. Проверка -- самопроверка.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>