частка 5 (км2) или 3х (км2).
4
Уравнение:3х 5 .
7
На какое число нужно умножить 3х, чтобы получить х, то есть, на
b
d
e
e
d
V
ž
&䘋"摧攝
&䘋!摧攝
&䘋 摧攝
&䘋摧攝
&䘋"摧攝
ᄀ킄$葠ː摧ⱤÝ
R
ᄀ킄$葠ː摧
鎄ᇾ킄$葝ﺓ葠ː摧架7က 4
сколько надо умножить3, чтобы получить 1?
4 (На 4)
3
4 3х 5 4 ;
3 4 7 3
х 5 4 20 (км2).
7 3 21
Вопросы учащимся:
Как называются компоненты действия деления?
(5 – делимое, 3 – делитель)
7 4
На какое действие заменили деление?
Что изменилось? Что не изменилось?
3 и 4 . Как называются эти числа?
4 3
Сформулировать правило деления дробей. Откройте учебник на странице 97, прочитайте правило деления дробей по учебнику. Учащиеся первого варианта рассказывают это правило учащимся второго варианта. Кто получил правильный ответ?
И решили все в царстве дробей, что теперь их жизнь будет лучше, но правило это надо было научиться применять.
Все в тетрадях выполняют упражнение 596 (а, в, е, л, н).
Проверка. Появляется слайд с ответами.
Упражнение 596.
3 : 5 3 7 21 ;
87 8 5 40
4 : 4 4 7 7 12 ;
57 5 4 5 5
7 : 2 7 1 7 ;
8 8 2 16
31 : 2 7 3 21 51;
2 3 2 2 4 4
12 : 1 1 5 : 11 5 10 50 117 .
3 10 3 10 3 11 33 33
Всем учащимся поменяться тетрадями для взаимопроверки. Нужно поставить знак «» рядом с правильно решённым примером и знак «-», если пример решён неверно. Проверить, кто получил 5, 4, 3, 2 плюса.
У меня к вам несколько вопросов:
Чем похожи примеры?
Чем они отличаются?
Почему были выбраны именно эти примеры?
Как разделить одну дробь на другую?
Как разделить смешанные числа?
Упражнение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>