материалов и инструментов;
- различать и называть способы нетрадиционного рисования: граттаж, набрызг, тычкование, кляксография, пластилинография, ниткография.
Уметь:
- подбирать материалы для работы;
- использовать нетрадиционные способы рисования: граттаж, набрызг, тычкование, кляксография, пластилинография;
- правильно подбирать и сочетать цвета;
- бережно, аккуратно работать с материалами и инструментами;
- выполнять работы по образцу;
- анализировать и организовывать свою работу.
Репродуктивный уровень (понимание, осознанное воспроизведение, формирование простейших умений).
Знать:
- правила организации рабочего места и безопасности труда при работе инструментами;
- название и применение, используемых материалов и инструментов;
- различать и называть способы нетрадиционного рисования: граттаж, набрызг, тычкование, кляксография, пластилинография, ниткография.
Уметь:
- подбирать материалы для работы;
- использовать нетрадиционные способы рисования: граттаж, набрызг, тычкование, кляксография, пластилинография, ниткография;
- правильно подбирать и сочетать цвета;
- бережно, аккуратно работать с материалами и инструментами;
- выполнять индивидуальные творческие работы по своему замыслу;
- анализировать свои работы.
Творческий уровень (творческое применение на практике умений и навыков)
Учебно-тематический план
п/п
Название раздела.
Количество часов
Всего
Теория
Практика
I.
Введение. Организация рабочего места. Правила ТБ.
2
2
II
Ассоциационное рисование.
30
4
26
1.
Кляксография.
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>