ья". О чем текст, ваши предположения.
- Почему старик увидел только одного сына?
Анализируют текст, определяют основную мысль. Закрепляют умение находить предложения с деепричастными оборотами в тексте, находить деепричастия в предложениях.
Читают текст, формулируют свое отношение к услышанному.
Умение выразительно читать текст, находить нужную информацию, выделять деепричастные обороты, определять способ образования деепричастий.
6. Подведение итогов. Рефлексия.
- Все задачи выполнили? Закончи фразы
Стикерами отметить ваши успехи на уроке по цветам светофора.
Красный цвет "Мне трудно, непонятно".
Желтый цвет "Мне не всё понятно, есть трудности".
Зеленый цвет "Мне всё понятно!"
Работая на уроке,
Отвечая на вопросы, я. . .
Анализируя тексты, я . . .
Материал урока мне был
Выполнив домашнее задание. . .
Урок для меня показался
Умение проводить самоанализ своей деятельности
7. Домашнее задание.
Домашнее задание 1) П. 31-32 упр. 204 - обязательное.
2) Напишите развернутый ответ на вопрос: "Каким должен быть настоящий сын?" ("Какой должна быть настоящая дочь?") "Что значит материнская любовь?" (по тексту)
Записывают ДЗ
Страницы: << < 4 | 5 | 6